生涯教育融入中学心理健康课程的探索

在新高考政策背景及人才多元发展的前提下,学生的生涯规划对于个体发展十分重要。目前国内生涯教育现状有待提高,表现为学校重视程度不够、专职教师队伍缺乏、学生意识萌芽较晚等三个方面,而心理健康教育不仅与生涯教育处于相同的教育困境,而且在很多方面都具有教学一致性,因此将两者结合,从家庭、个人、宏观环境来促成综合性的教学,进一步落实立德树人的根本目标。