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小学语文教学中微课应用的策略
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摘要
新时期,在小学语文教学课堂,教师通过开展微课教学应用研究,进一步提高了课堂教学效率,利于激发学生参与语文学习积极性。为了全面提高微课教学方法的应用研究水平,教师要结合语文教学内容,全面进行教学实践,加强微课教学方法在实践课堂中的运用能力,从而提高语文教学有效性。
作者
崇英
机构地区
甘肃省永靖县西河镇二房小学
出处
《成长》
2022年第3期157-159,共3页
Growing
关键词
小学语文
微课
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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