期刊文献+

农作物材料在幼儿园园本课程中的应用

下载PDF
导出
摘要 园本课程的开发和利用,实际上就是基于共同性的课程,围绕幼儿园的办学以及培养目标,设置符合幼儿实际以及满足幼儿发展需求的课程。我园基于以人为本的指导思想,着手构建园本课程,经过实践探索把园本课程作为研究中心,不断思考、总结、调整、完善,创出特色,追求质量。本文就农作物材料在幼儿园园本课程中的探索应用作一阐述。幼儿园园本课程,其主要的特征是立足实际,结合幼儿园现状挖掘有益于育儿的各种教育资源,鼓励幼儿园充分对自然资源、社会资源以及生活资源进行开发利用,从而使这一教育面向社会、面向未来。
作者 张小俊
出处 《天津教育》 2022年第1期111-113,共3页 Tianjin Education
基金 2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题“农作物材料在幼儿园园本课程中的探索应用”(课题立项号:GS[2020]GHB3348)的研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部