期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中如何培养学生的数学素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学素养发展目标中涵盖的内容十分全面,涉及的方面比较广泛,是综合教育目标的重要根本。本文将从基础教学内容培养学生数学认知能力;多元教学方法提高学生数学技能水平;结合延伸、拓展教学元素强化学生数学情感态度三个角度进行分析,对小学数学教学中培养学生数学素养的有效措施进行探究。以数学素养为核心目标的小学数学教学体系中,发展学生综合能力是主要教育方向,更是帮助学生掌握更全面、更具体的知识的重要途径。
作者
陈凤莲
机构地区
甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校
出处
《天津教育》
2022年第2期48-50,共3页
Tianjin Education
关键词
学生综合能力
数学素养
小学数学教学
多元教学方法
数学技能
数学认知能力
教学内容
拓展教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
公维超.
提高小学数学应用题教学效果的方法[J]
.成功密码(综合版),2021(4):58-58.
2
陈婷.
核心素养视角下小学数学作业设计的再思考[J]
.亚太教育,2022(1):70-72.
被引量:4
3
吴晓红,叶妍.
数学情感态度价值观培养的难点及其突破[J]
.江苏教育,2021(80):22-26.
被引量:1
4
张国柱.
基于多元化教学方法的高中政治教学探析[J]
.课程教育研究,2021(25):43-44.
5
吴金华.
探析小学数学有效课堂教学评价的策略[J]
.课程教育研究,2021(22):109-110.
6
朱军.
聚焦作业思整合 助力双减促提质[J]
.浙江教学研究,2021(5):40-43.
7
马永莲.
培养创新能力 提升学生数学素养[J]
.数理化解题研究,2022(2):64-66.
8
何云飞.
让趣味点亮数学课堂 ——小学数学趣味性教学之我见[J]
.好日子,2022(2):163-165.
9
张志玲.
视唱练耳训练在钢琴教学中的研究[J]
.中国民族博览,2021(20):76-78.
10
盛清,欧文斌,徐向群,聂作明,代琦,梁宗锁.
生物化学课程中助力学生思维能力提升的教学方法探索与实践[J]
.生命的化学,2021,41(10):2302-2306.
被引量:1
天津教育
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部