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高中英语阅读教学培养学生思维品质的策略

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摘要 英语是帮助学生适应当今世界经济全球化的重要语言,学生在学习和阅读、理解语言的过程中能活跃自己的思维,进而提高学生自身的逻辑思维水平和反应能力。高中英语教师在英语教学中重视发展学生的口语交际能力还可以培养学习兴趣和好奇心,从而引导学生养成良好的语言思维习惯,掌握复杂的英语知识内容。
作者 颜萍
机构地区 山东省济南中学
出处 《天津教育》 2022年第2期108-110,共3页 Tianjin Education
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