摘要
为了对艺术设计影视动画分镜头课程进行模块教学的实践研究,以期得到较为合适的教学模块设置以及教学安排,让教学更有目的性,让学生的学习更有成效,文章通过对分镜头课程的教学进行模块化拆分,同时按照业界流程延续到分镜头的上下游环节,按照业界需求以及从易到难的方式进行模块设置,并据此开展实践教学,在教学过程中研究总结经验。文章认为模块式教学在教学中较好应用的情况下,能够提升教学的效果。
出处
《绥化学院学报》
2022年第3期129-131,共3页
Journal of Suihua University