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成果导向的高职新能源发电工程类专业毕业设计课程评价标准构建与应用
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摘要
为提高高职院校新能源发电工程类专业毕业设计质量,让教师和管理者更容易发现毕业设计过程中学生的优势和不足,本文依据成果导向理念,构建了成果导向的新能源发电工程类专业毕业设计课程评价标准。实践表明,该评价标准提高了新能源发电工程类专业的毕业设计质量,保证了学生满意度。
作者
文立
机构地区
湖南理工职业技术学院
出处
《内蒙古煤炭经济》
2021年第19期203-205,共3页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
湖南省教育科学规划课题(XJK19CZY014)研究成果。
关键词
成果导向
新能源发电工程类
毕业设计
评价标准
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2021年 第19期
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