摘要
课程思政教育是新时期实现立德树人的重要现实手段,其地位十分突出。文章通过探讨挖掘课程中蕴含的思政元素,分析思政元素与授课环节的融合实施方式,创造性提出“三育四式”实践模式来实现思政教育与专业课程“机械制造基础”授课的同步进行,通过激发学生学习热情,投身行业建设,以期实现立德树人的根本教育目标。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2022年第3期82-83,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
北京工商大学校级教改项目“三全育人理念下‘工程材料与机械制造基础’课程思政挖掘、融合与实施的探索研究”(jg2151005)。
