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绘本阅读促进幼儿良好习惯的养成
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摘要
随着幼儿综合素质培养的不断发展,幼儿的良好学习生活习惯对新时代幼儿园教学至关重要,同时也成为新时代小学幼儿园教师教学探究的重要内容。注重对幼儿的良好行为习惯培养,有助于实现幼儿身心健康的和谐发展,同时也能够为幼儿日后的学习探究生活奠定坚实的基础。绘本阅读作为一种新型的学科教学方法,能够通过直观、有趣的故事,有效激发幼儿自身的学习探究积极性,为幼儿日后的健康成长奠定坚实的基础。在本文中,结合自身多年的教学实践经验,对绘本阅读促进幼儿良好习惯的养成策略进行探究分析。
作者
王莹莹
机构地区
江苏省南京市江宁区淳化天景山第一幼儿园
出处
《科学咨询》
2022年第4期115-117,共3页
关键词
绘本阅读
幼儿教学
良好习惯
养成
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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