“实绿色化”经济环保教学模式在分析化学实验中的探索与实践

为提升本科生的培养质量,针对分析化学及实验教学特点,进行分析化学实验教学模式创新。同时,根据分析化学实验教学内容,有效结合实践创新、依托绿色环保教学模式进行分析化学实验教学改革,是开展科研创新、为学生奠定科研基础的良好途径和有效措施。应针对本科分析化学实验教学内容存在的不足之处,开展实验摸索和教学改革。改革以紧密结合学生、学校和专业特点为主要特征,对现有的分析化学实验教学内容、教学方法等相关方面进行改革实践,建立经济、环保、开放式的新型实验教学模式,为培养创新型科技人才奠定基础。