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生涯教育导向的“染色体数目变异”教学设计
Career education oriented teaching design of“chromosome number variation”
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摘要
激趣教学包括课前导趣、课中激趣、课后升趣三个重要环节。利用情境导趣、职业体验和游戏激趣以及模型探究升趣,对“染色体数目变异”内容进行激趣教学设计,将抽象的生物学微观知识简化、趣味化、可操作化,培养和提升学生学科核心素养。
作者
祝华珍
Zhu Huazhen
机构地区
四川省德阳市第五中学
出处
《生物学教学》
2022年第3期30-32,共3页
Biology Teaching
关键词
激趣教学
染色体数目变异
教学设计
高中生物学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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