关于双杠挂臂撑挺身前滚翻夹缝式保护法的应用研究

介绍双杠挂臂撑挺身前滚翻之夹缝式保护法、器材制作和教学过程,并通过夹缝式保护法教学与传统保护法教学进行实验教学对比,结果表明:由这两种不同的保护法教学所引起的教学效果差异非常显著。应用夹缝式保护法教学该动作,能消除学生对受到运动创伤的恐惧心理,明显提高学生学习的兴趣和自信心,强化了对所完成动作的自我认知,安全系数明显高于传统的保护法,减轻了教师的体力和精神负担,降低了教师的工作强度和工作量,提高了教学质量和效率,对加快建立正确的动作姿势,加速动力定型都有很大的帮助,具有实际应用的价值。