摘要
通过对广州涉外经济职业技术学院、许昌陶瓷职业学院22个专业的2018级、2019级学生的调查,掌握了高职院校学生对"概论"课、讨论式教学法的态度,以及对讨论方式、讨论内容、讨论式教学法的教学效果及其影响因素的看法,以期为高职院校"教法"改革,为"概论"课教师开展高效的讨论式教学提供一定的借鉴,进而全面提升高职院校思想政治理论课课堂教学效果。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2021年第6期146-149,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广州涉外经济职业技术学院2019年度校级教研项目(项目编号:2019JY09)。
