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智慧教育背景下中小学教师核心素养的提升策略
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1
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摘要
随着信息技术的深入发展,智慧教育已成为推动教育改革发展的重要动力,新的教育发展理念和社会需求要求教师具备良好的核心素养,其构成要素包括智慧教育理念、信息素养能力、终身学习能力和创新素养能力。基于此,从政府、学校、教师三个层面探讨教师核心素养的提升策略,以期对中小学教师核心素养的提升提供有效益参考。
作者
李颖
张媛
机构地区
武汉大学教育科学研究院
出处
《成才》
2022年第2期20-21,共2页
关键词
智慧教育
中小学教师
核心素养
构成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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