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农村初中学生心理问题的干预思路及策略 被引量:1

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摘要 农村初中学生出现的心理危机不容忽视,从农村初中学生面临的心理现状出发,找准病症,科学研判,做好农村初中学生的心理疏导,教会学生正确管理自己的情绪,用积极的课外活动唤醒学生自我意识,让学生悦纳自我,有效化解当下农村初中学生的心理危机,将农村初中学生的心理危机所带来的危害降到最低,帮助农村中学生创设健康的心理环境。
作者 常彩霞
出处 《亚太教育》 2022年第3期61-63,共3页 Asia-Pacific Education
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“农村初中心理危机识别与干预策略研究”(课题立项号:GS〔2020〕GHB2965)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1刘江田.新课程教学问题解决实践研究·初中化学[M].北京:中央民族大学出版社,2006,2.
  • 2李新平.文本阅读的层面探究及操作策略[M].武汉:语文教育与研究,2005,(7).

共引文献4

同被引文献4

引证文献1

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