摘要
在数字经济、人工智能时代,高等院校的财务管理需要主动适应新的发展变化,充分依托数字化技术,以财务数字化转型为基础提升高校财务治理水平。但在实践过程中,高等院校财务数字化转型面临诸多障碍,高校管理者整体站位不高影响顶层设计,会计人员个体能力不足影响信息深度挖掘,数据联动机制不畅影响业财融合。对此,需要提高高校管理者的思想站位,以预算分层管理模式强化预算责任主体意识,以财务人员知识更新提升信息深度挖掘能力,以功能系统数据联动完善决策系统,以推进高校财务数字化转型,实现"以数治校"的发展目标。
出处
《中国总会计师》
2022年第2期114-116,共3页
China Chief Financial Officer