运用儿童思维导图,助力小组活动的开展--以大班《迷之宫殿》小组为例

儿童思维导图采用的是直观的图示和色彩,它体现的是一个从零开始的思考过程,相比传统教学枯燥的文字来说,更具吸引力,易被儿童大脑吸收记忆。思维导图可以帮助巩固知识点,最终让知识点之间的逻辑关系内化到我们的思维中的过程。小组活动是只兴趣相同的几个幼儿操作同类活动材料,共同参加的游戏、学习、练习等活动。一般由教师对小组实施指导。