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浅谈小学语文阅读教学的有效策略

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摘要 阅读为小学语文课堂教学之核心所在,提升小学生的语文阅读水平,为强化小学生语文学习能力的重要前提。所以,对于小学语文教师而言,务必要努力肩负起自身所具备的责任,敢于创新小学语文阅读教学方式,培养小学生对于语文阅读的兴趣,而在小学生主动阅读的过程之中,也能够渐渐提高小学生的审美能力及文学素养,从而可提高小学语文阅读课堂的教学效率,也利于推动小学生的全面发展。本文将针对当下的阅读教学现状,提出一系列改进措施,以期为语文课堂教学提供理论帮助。
作者 李燕兰
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2022年第1期111-112,共2页 PROSE DIGEST
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