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浅谈幼儿园科学活动中如何培养幼儿的语言表达能力
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1
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摘要
幼儿的科学知识是在实验后,讨论中逐步形成的。幼儿在接触自然、社会时都需要对这些事物、现象用语言来表达,并进行分析、推理。因此,在幼儿园科学活动中,我认为让幼儿自己动手操作是一个很重要的环节,幼儿自己操作时不仅能激发幼儿探索的兴趣,我们教师还能进行有效的提问引导,从而提高幼儿语言表达与交流能力。
作者
王荣芳
机构地区
江苏泗阳县南京路双语实验小学附属幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第1期127-128,共2页
PROSE DIGEST
关键词
科学活动
培养
语言表达能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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