美育视域下校园舞蹈艺术课程实践浅析

随着我国教育事业的不断发展,国民素质不断提升,对美育教育舞蹈艺术课程也提出更高要求。美育理念也同时渗透在各中、小学校的舞蹈教学过程中。但舞蹈美育教学工作面临教学资源匮乏、师资队伍配备不足、学生学业压力大,以及课程标准、教学目标不确定等现实问题,制约了舞蹈美育课程发展,也限制了学生在舞蹈课程中的艺术体验及艺术审美素养的提升。为此,教师要认真学习美育教育发展的方针、政策,在教学实践中积极解决舞蹈课程教学过程中存在的问题,将"以美育人、以美化人、以美培人"贯穿在学生艺术综合素养和人文素养培养全过程。