期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让泥塑活动与幼儿的想象力结伴而行
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
泥塑是能提高幼儿动手能力和协调能力的一种趣味性活动。在动手操作中幼儿会发展智力,激发想象力,这有利于幼儿大脑的开发。通过手脑相结合的训练形式,幼儿在实践中能激发自己的创造力,并会提高自身的潜能。教师可通过泥塑的方式来组织幼儿进行创造性的探究和思考,以促进幼儿在体验中感受到学习的快乐,激发幼儿的想象力。文章主要探究了教师如何采用泥塑的方式来培养幼儿的想象力,促进幼儿主动思考、积极探究,展示幼儿的创造性潜能。
作者
沈文君
机构地区
萧山区益农镇第二幼儿园
出处
《教师》
2022年第5期78-80,共3页
Teacher
关键词
幼儿园
泥塑活动
想象力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张育玲.
泥塑融入大班主题活动中的实践与探究[J]
.早期教育(家教·亲子共玩),2021(6):7-7.
被引量:1
2
缪颖.
对幼儿园泥塑活动的实践与思考[J]
.东方娃娃(保育与教育),2020(11):40-41.
被引量:1
同被引文献
3
1
陈仙红.
以“联动游戏”提升幼儿自主性的实践探索[J]
.福建教育,2018,0(21):43-45.
被引量:1
2
蔡希文.
陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用[J]
.教育界,2022(19):105-107.
被引量:1
3
刘丽.
基于安吉游戏理念的幼儿园游戏活动探究[J]
.成才之路,2023(6):109-112.
被引量:4
引证文献
1
1
赵莉.
安吉游戏理念指导下区域活动本土化环境创设[J]
.小学科学,2024(12):115-117.
1
徐辰桢.
泥塑活动,让美术课程更丰满[J]
.小学时代,2021(10):23-24.
2
孙慧.
泥塑活动对幼儿创造力的培养研究[J]
.基础教育研究,2021(22):93-95.
被引量:1
3
丁淑娥.
小泥塑撬动大发展[J]
.山西教育(幼教),2021(12):20-22.
4
肖胜林.
牛背儿童自放歌[J]
.山东教育,2021(45):61-61.
5
马超.
初中数学高效课堂的有力抓手——变式训练[J]
.天津教育,2021(36):65-66.
被引量:1
6
白净.
小学音乐课堂多声部趣味性教学的实践[J]
.求知导刊,2021(52):61-63.
被引量:1
7
姚彬.
雷沃结伴机手“跨”进丰收[J]
.农机市场,2022(2):50-50.
8
张晓霞.
浅谈如何引导学生看图写话[J]
.课堂内外(小学教研),2021(12):16-16.
9
赵恒,张秋霞(指导),赵欣(指导).
三月菜花开[J]
.今日教育(作文大本营),2022(3):22-22.
10
张钰晨(文/图).
三月的打开方式:放风筝啦![J]
.少年时代(中高年级),2022(3):32-33.
教师
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部