期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

写作结案陈词——《祝福》《装在套子里的人》创意教学

下载PDF

导出

摘要小说往往有真相,学习小说就是探寻真相的过程。本次我将《祝福》和《装在套子里的人》进行整合学习,引领学生从怀疑和探究中找出"真凶",并引导他们写作结案陈词。一、课堂导入《祝福》《装在套子里的人》分别出自鲁迅和契诃夫之手。

作者刘兆勋

机构地区丹阳市第六中学

出处《中学语文教学参考》 2022年第1期26-28,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词《装在套子里的人》创意教学课堂导入《祝福》引领学生整合学习真相契诃夫

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨秦.于批判中见关怀——语文核心素养视野下看《祝福》[J].汉字文化,2021(24):104-105. 被引量：1
2安治.小学美术课堂创意教学策略分析[J].好日子,2021(6):278-278.
3张海涛.“智趣课堂”在初中历史教学中的运用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(17):65-66.
4李莉.小学美术教学中创意教学实施策略研究[J].新课程教学（电子版）,2020(4):89-89. 被引量：1
5张屹立.在高中数学课堂实施创意教学的必要性[J].试题与研究,2020(2):116-116.
6李立群.美术教学中如何实施创意的思考[J].天津教育,2020(14):143-144.
7温亚玲.探究创意教学在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2020(13):198-198.
8郑超凡.游走水墨间,创意由此生——试论小学美术水墨画的创意教学方法[J].新一代（理论版）,2021(14):235-236.
9苑蕾.《孔乙己》和《装在套子里的人》多文本阅读[J].河南教育（教师教育）（下）,2022(1):65-66.
10左典.身临其“会”[J].大学生,2021(12):29-29.

中学语文教学参考

2022年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部