摘要
教师在开展统编教材小说阅读教学时,可以搭建基于叙事知识的学习支架,即"重构故事,感受波澜""感受话语形式,分析人物形象""转换叙事视角,理解小说主题",最终使学生实现叙事知识的习得与小说阅读素养的提升。
出处
《中学语文教学参考》
2022年第2期46-48,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
浙江省宁波市教育科学规划重点课题“基于UbD理念的单元整合教学在统编初中语文教学中的实践与研究”(编号:2021YZD038)阶段性成果。
