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《三国演义》整本书阅读与成语积累教学

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摘要生活处处需要成语。《三国演义》是高中整本书阅读教学任务之一,汇聚了众多成语,这也是高考考查的高频考点。整本书阅读教学应与成语积累整合为一。成语的积累可以帮助学生识记小说的内容,小说的内容又可以协助学生理解成语的内涵。两者的整合能否促进整本书阅读的效果提升呢?能否促进学生的语言积累呢?

作者秦奕

机构地区枣庄市第三中学

出处《中学语文教学参考》 2022年第3期34-35,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词整本书阅读效果提升语言积累成语积累高频考点《三国演义》教学任务识记

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2022年第3期

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