“双减”背景下思维可视化工具在小学美术教学中的应用

随着我国现代化教学技术的不断发展,思维可视化工具这种教学工具出现了。而在课堂教学中使用思维可视化工具可以有效加深学生对知识的理解和掌握,促使学生更高效地学习。因此,作为小学阶段的美术教师,我们应该跟上教育改革的步伐,在教学中应用思维可视化工具,以此来激发学生的创造力,提高学生的思维能力,进而促进学生的全面发展。