传统音乐文化在钢琴演奏中对幼儿的渗透研究

新时代幼儿教育改革不断深入,在此过程中要应用新理念、新教法、新内容,使幼儿教育与时俱进,实现幼儿全面发展的教育改革目标。传统音乐文化属于幼儿素质教育的内容,不仅能引领幼儿体悟传统音乐之美,还能传承我国民族文化,将民族自信、文化自信的种子深植在幼儿心中。如何在幼儿教育中渗透传统音乐文化,成为幼教改革需解决的问题之一。本文基于幼教钢琴伴奏研究传统音乐文化在幼儿教育改革中的高效渗透方略,以期为提升幼儿音乐教育水平提供参考。