基于OBE理念的《分析化学及实验》课程教学改革研究

应用型高校多个工科专业都开设《分析化学及实验》课程,这些专业知识、能力、素质目标有所不同。在“OBE”教育理念下,通过梳理课程知识目标、能力目标和素质目标,更新教学内容,创新教学方法和考核手段,使应用化学专业学生有针对性地了解、学习、掌握先进科技知识,实现教学以学生为中心。