摘要
2020年,新冠肺炎疫情的爆发让人们经历了太多关于疫情的未知、病痛和恐慌,开始重新思考生命的价值和意义。2021年,正在人们逐渐恢复正常生活节奏时,国内又出现几次散发的疫情传播,所幸得到及时有效的控制,但疫情让人们明白:数字的清零不代表病毒已经远离我们,反而需要时刻保持警惕,所以生命教育的意义更加凸显。为此,笔者在对大学生生命教育意义及现状进行分析的基础上,结合疫情给生命教育带来的契机,重点探讨了高校应如何抓住这一契机,在伟大抗疫精神的引领下,对大学生的生命教育进行创新性的建设。
出处
《文教资料》
2021年第28期175-178,共4页
基金
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“后疫情时代高校大学生生命教育思路与策略研究”(21JDSZ3120)。