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浅谈小学体育教学中的情感教育
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摘要
情感是人们对客观现实的评价,是人们对客观现实的态度。情感是影响学生学习和发展的重要因素,他在体育教学中发挥着重要作用,是教师与学生之间的桥梁和纽带,体育新课程标准指出,情感态度是基础教育阶段体育教学的主要内容之一。
作者
王兰芳
机构地区
山东省肥城市孙伯镇中心小学
出处
《田径》
2022年第3期53-54,共2页
Track and Field
关键词
情感教育
小学体育教学
体育新课程标准
基础教育阶段
桥梁和纽带
学习和发展
体育教学中
情感态度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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