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“‘6+2+2’体育小组自主互助式教学模式”探究 被引量:1

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摘要 "‘6+2+2’体育小组自主互助式教学模式",有效解决了班内学生的身体素质和运动能力的差异化教学问题,真正实现让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
作者 张少蔚
出处 《田径》 2022年第3期77-79,共3页 Track and Field
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