人工智能背景下小组合作学习的情意功能

The Emotional Function of the Group Cooperative Learning in the Context of Artificial Intelligence

传统教学中的小组合作学习多关注其认知功能,忽视了其情意功能,从而消解了其立德树人的教育价值。人工智能背景下,小组合作学习的情意功能具有开放性、互助性、共荣性等特征。人工智能背景下,充分发挥小组合作学习的情意功能,可采取以下措施:强化情意理念,彰显教育价值;开发情意课程,整合育人资源;构建合作模式,实现共同发展。