长沙市中学生童年期创伤与抑郁症状的关系

目的了解长沙市中学生童年期创伤的发生情况,探讨童年期创伤与中学生抑郁症状的相关性及影响因素。方法采用整群、分层抽样法在长沙市2所中学抽取1030名初中生,采用儿童期创伤问卷(CTQ)、儿童抑郁量表(CDI)进行调查和评估,分析童年期创伤与抑郁水平的相关性,应用二元logistic回归分析童年期创伤与抑郁症状的影响因素。结果共收回有效问卷951份,长沙市中学生中童年期创伤的发生率为18.30%(174/951),童年期创伤组抑郁症状的阳性率明显高于无童年期创伤组,情感虐待、情感忽视、性虐待、躯体虐待、躯体忽视与抑郁水平均呈正相关(P<0.05),二元logistic回归分析结果显示:情感虐待(B:0.747,OR:2.110,95%CI:1.007~4.134)、情感忽视(B:1.941,OR:6.638,95%CI:4.330~11.196)是抑郁症状发生的影响因素。结论长沙市中学生存在童年期创伤和抑郁症状,童年期创伤经历与抑郁症状密切相关,其中童年期的情感虐待及情感忽视是抑郁症状的重要影响因素。