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“互联网+”时代馆员在大学生信息素养教育中的角色重塑 被引量:2

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摘要 在"互联网+教育"的大背景下,馆员为大学生开展的信息素养教育迎来重大变革,自然催生馆员在新时代信息素养教育中的角色重塑。馆员要自觉充当信息意识的唤醒者、信息知识的导航者、信息创新的播种者、信息伦理的倡导者。提出从树立开放的信息素养教育理念、提升馆员的信息素养水平和推进"三全"信息素养教育体系三方面力促馆员重塑角色的实现。
机构地区 湘潭大学图书馆
出处 《图书馆学刊》 2022年第1期28-33,共6页 Journal of Library Science
基金 湖南省教育厅一般项目“‘互联网+’时代高校图书馆信息素养教育研究”(项目编号:20C1751)的研究成果之一。
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献68

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同被引文献23

引证文献2

二级引证文献2

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