摘要
近年来,在全国各地大力发展学前教育、以最快的速度新建幼儿园来满足人民群众需要的背景下,很多地方出现了园所新、教师年轻且专业能力较弱、教师发展不均衡等问题.如何支持新教师在较短时间内“弯道超越”式成长,是每一所新建园急迫需要解决的问题.
出处
《幼儿教育研究》
2022年第2期60-62,共3页
Research on Early Childhood Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度规划课题“探索集团化办学背景下园际联动模式的行动研究”(课题编号:FJJKXB20-757)暨子课题“‘浸润式’园本研训促进教师专业发展的实践研究”(课题编号:X202009)的阶段性研究成果
