《小学数学情智型作业研究》简介

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摘要如何扎实推进"双减"政策的落实?如何确保作业减负不减质?这是目前基础教育界关注的热点和重点问题。丁玉华老师作为教育部百名"教育家型"领航名师、广东省特级教师,自2012年起,先后主持了"基于迁移理论的小学数学作业设计研究""核心素养视域下小学数学情智教学的实践研究""小学数学情智教育理论和实践研究"等省级以上课题的研究,带领课题组成员及工作室团队。

出处《小学教学（数学版）》 2022年第2期55-55,共1页 Primary School Teaching

关键词小学数学省特级教师核心素养基础教育界情智教育迁移理论作业研究丁玉华

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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