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高中物理习题教学策略探析

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摘要习题教学是高中物理教学中的基本课型,尤其是在高三阶段,师生大部分的时间是在做题和讲题。教师们发现,有些习题虽讲了很多遍、练了很多次,但学生还是一考就错。因此流传一种说法。“物理一听就懂,一变就懵,一做就错,一考就砸。”怎样才能提升习题教学的效率?怎样才能做到教师讲一道题学生就能会一类题?

作者黎国胜

机构地区四川省双流中学

出处《教学考试》 2022年第14期48-49,共2页

关键词高中物理教学策略探析物理习题教学基本课型讲题教学的效率一听就懂高三阶段

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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