期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化普通高中育人的三个关键环节
原文传递
导出
摘要
优化人才培养模式是普通高中的一项重要任务。在实施新课程新教材的背景下,四川省成都市第七中学积极探索新的育人路径,在课程开发、课堂教学、综合实践活动等领域下功夫,促进学生全面而有个性的发展。
作者
易国栋
机构地区
四川省成都市第七中学(成都中学)
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第3期120-121,共2页
People's Education
关键词
新教材
育人路径
综合实践活动
普通高中
课堂教学
课程开发
人才培养模式
实施新课程
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘立.
“双高”建设背景下“课程思政”与“思政课程”同步育人路径探析——以本文调研的某职业技术学院为例[J]
.读与写(中旬),2022(9):7-9.
2
张聪伟,叶燕珠.
初中化学元素化合物知识教学策略与育人路径——基于工艺流程题命制价值追求分析的视角[J]
.福建基础教育研究,2022(1):116-118.
3
山东省威海市第七中学心理健康活动[J]
.大众心理学,2022(1).
4
金建栋.
“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育协同育人路径研究[J]
.冰雪体育创新研究,2021(18):116-117.
被引量:4
5
彭宗兰.
基于“知行合一”认知理念的应用型本科育人路径探究与实践——以旅游管理专业为例[J]
.四川民族学院学报,2022,31(1):81-87.
被引量:2
6
周莉勤.
趣味教学,提升质量——小学数学趣味课堂的构建[J]
.数学大世界(中旬),2021(7):67-68.
7
糖粒儿(文/图).
小熊小熊爱干净[J]
.中国少年儿童,2022(3):48-48.
8
邵文达.
美术教学应当注重发挥学生的“主体性”作用[J]
.大众文艺(学术版),2021(24):169-170.
9
封面人物档案[J]
.中小学心理健康教育,2022(2):69-69.
10
吴利军,刘支援.
课后服务:促进学生全面而有个性的发展[J]
.湖南教育(上旬)(A),2022(1):31-32.
人民教育
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部