摘要
1.问题的提出化学是一门以实验为基础的自然科学,《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)建议开展以化学实验为主的多种探究活动,《课程标准》提出了学科核心素养和学业质量水平两个重要概念及其评价指标标准,同时也对学生的实验能力也提出了新的要求:促进实验教学从实验内容向实验思维转变。化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的自然科学。物质转化的过程、物质性质的表现往往受到多种因素的影响.实验研究过程中必须面对多个变量的共同作用,因此控制变量法成为重要的研究方法。
