以气体为载体制备类实验的基本操作

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摘要《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》对制备类实验提出以下学业要求:学业质量水平4,质量描述4-2,“能基于‘绿色化学’理念设计无机化合物制备和有机化合物合成的方案,并对方案进行评价和优化”。新高考对制备类实验提出了更高的要求,要求考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,实现知识的迁移和应用,提升学生的化学学科核心素养。

作者张市场

机构地区山东聊城市茌平区第一中学

出处《教学考试》 2022年第15期27-31,共5页

关键词化学学科核心素养学业质量基本操作解决问题的能力绿色化学无机化合物普通高中化学课程标准理念设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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