深度理解《课程标准》,精准把握备考方向——以2021年高考中催化剂的考查为例

导出

摘要 2020年以后的高考化学试题是依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)学业要求进行命题,与曾经的高考考试大纲对比发现,对催化剂的考查要求有很大的改变,《普通高中化学课程标准(实验)版》高考考试大纲(2019年)要求的是了解反应活化能的概念,了解催化剂的重要作用;《课程标准》学业要求的是通过实验探究,了解温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。

作者晏富强文玉玲

机构地区河北省唐山市第二十三中学

出处《教学考试》 2022年第15期65-68,共4页

关键词《课程标准》高考化学试题化学反应速率普通高中化学课程标准考试大纲精准把握备考方向实验探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1卫齐.把握命题要义引领备考方向——2021年高校招生适应性考试辽宁政治卷主观题特点及启示[J].辽宁教育,2021(23):82-85.
2李子春,马俊斌.核心素养理念下探析分子中大π键的形成[J].教学考试,2022(15):56-60.
3张市场.以气体为载体制备类实验的基本操作[J].教学考试,2022(15):27-31.
4宋雪梅.高考中实验考查的趋势研究[J].高中数理化,2021(24):56-56.
5张兰兰.地域文化实践课下的学科核心素养培养初探——以探访闻一多、朱自清昆明故居“一颗印”为例[J].云南教育（中学教师）,2021(10):15-16. 被引量：1
6王媛元.以“立德树人”为核心的高中生物学一轮复习实践——以“生物与环境”模块为例[J].中学生物教学,2021(31):61-63. 被引量：1
7翁文珠.把握开放性探究题领悟政治备考方向——分析2020年海南省高中思想政治选考第25题及备考策略[J].新教育（海南）,2021(13):19-20. 被引量：1
8王淦生.关注时代·健康成长·责任担当——2021年高考全作文综述[J].全国优秀作文选（高中）,2021(9):36-42.
9张建武.研讨高考化学真题落实化学核心素养[J].中学化学教学参考,2021(23):61-64. 被引量：2
10沈艳华.刍议电化学中的“膜”的问题[J].教学考试,2022(15):47-51.

教学考试

2022年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

深度理解《课程标准》,精准把握备考方向——以2021年高考中催化剂的考查为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史