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在自主创新中减负增效

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摘要 “双减”的关键是创新、增效、提质。北京市东城区少年宫活动策划部结合自身工作实际,以北京市东城区校外教育机构“百优”工程和校外教育“三个一”优质项目《北京市东城区中小学生英语口语大赛》为切入点,对标和落实“双减”,探索出一条控量增效、培养学生创造思维、提升学生关键能力的新路径。
作者 封玢
出处 《教育家》 2022年第8期63-63,共1页 Educator
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