利用课堂情境剧,有效提升学生社交能力

社会交往技能是人和人之间交流互动,相互协调、相互影响的过程,是个人成长、个性发展的重要方面,也是完成个体社会化发展的必经过程。尤其是在特殊学校里面,由于智障学生身心发展水平的限制,通常存在社交沟通障碍。因此,在智障学生语文课堂中运用社交情境剧作为突破口,实践发现,可以有效提升实效性。一、情境剧教学的价值:融合与育人(一)育人性社交情境剧之所以具有育人的功能,在于其包含的各种元素。