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线上线下融合背景下“5+1”教学模式探索
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摘要
网络技术及人工智能的发展,加之COVID-19的爆发,全国各级各类学校积极开展线上教学活动。种种原因促使线上线下融合教学受到更广泛的关注,成为教育领域发展的迫切需要与趋势。疫情防控期间,我国用在线教育基本解决"在家待学"这一难题,但疫情防控是一项长期而艰巨的任务,因此,当前教育亟须探索"线上线下教学一体化"融合发展机制,构建线上线下教学一体化,将是今后教育面临的新态势。
作者
赵瑛
机构地区
北京师范大学天津生态城附属学校
出处
《语文教学与研究》
2022年第4期113-115,共3页
关键词
在线教育
线上教学
疫情防控
线上线下融合
人工智能
教学模式探索
新态势
线上线下教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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