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初中语文教学中亲情教学的整合与价值解读
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摘要
家庭是社会构成的最基本单位,家庭这一基本单位是否稳固,会直接影响到社会的安定和进一步发展。在当前多元价值渗透与影响下,家庭这一基本单位逐步呈现出了不稳固的趋势,以未成年教育为引导,通过亲情教学来改善不良亲情关系,引导未成年人的身心健康发展,成为了目前初中语文教师应当关注的重点。作为初中语文教师,应当进行亲情教学的整合与价值解读。
作者
李玉梅
机构地区
甘肃省酒泉市北苑学校
出处
《语文教学与研究》
2022年第4期152-153,共2页
关键词
初中语文教师
多元价值
价值解读
亲情关系
教学的整合
初中语文教学中
未成年
身心健康发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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