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审美视野下的古代游记散文阅读教学

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摘要古代游记散文是统编初中语文教材中的重要文本形式。本文运用理论论证与事实论证相结合的方法,从审美视野的角度探究古代游记散文阅读教学的路径:一是探赏游踪美;二是鉴赏意境美;三是体味情思美;四是品味语言美。

作者葛洪波

机构地区山东省莒南县筵宾镇初级中学

出处《语文建设》北大核心 2022年第3期68-70,共3页

基金山东省基础教育教学改革重点项目“构建基于学生感受、质疑、发现的语文新课堂”(编号:3700012) 山东省教育科学规划课题“指向语文核心素养的初中古诗文教学研究”(编号:2021ZC193)阶段性成果。

关键词审美古代游记散文阅读教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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