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幼儿园社团活动中提升幼儿合作品质的实践探索——以幼儿园美术类社团为例
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摘要
17年来,我们幼儿园持续推进以混龄混班、自主合作为特色的面向中大班幼儿的小社团艺术活动,作为我园特色课程的重要组成部分。小社团艺术活动每周开展时长1〜2小时,约占总课时的4.5%。一个社团一般配备两位教师,教师根据自己的兴趣、艺术特长自主选择社团。
作者
余晓琦
谢雨卉
机构地区
上海市黄浦区荷花池幼儿园
出处
《学前教育》
2022年第3期43-47,共5页
基金
上海市中小学(幼儿园)课程领导力项目行动研究之第三轮项目“优化小社团艺术活动课程,提升幼儿学习的实践研究”的研究成果。
关键词
特色课程
总课时
自主选择
实践探索
自主合作
社团活动
幼儿园
混龄
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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