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不同肤色也很“美”
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摘要
5岁半的小徐平日里说话、做事会有些害羞,但很有主见。最近,我发现小徐在活动中特别有自己的想法,不太愿意倾听不同的意见。与他妈妈沟通后得知,他在家也有类似的行为表现。例如,玩棋时,小徐每次输了,妈妈本想给他一些建议,但他不是说“已经这样了,别说了”,就是说“我这样挺好的”。他妈妈也希望老师能够多关注他最近在园的类似表现。我们商量决定家园同步持续观察,再做沟通。
作者
张蕊
机构地区
北京市朝阳区福怡苑幼儿园
出处
《学前教育》
2022年第3期60-61,共2页
关键词
家园同步
行为表现
倾听
沟通
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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