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信息技术课程设计与教学标准分析

Analysis of Information Technology Curriculum Design and Teaching Standards
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摘要 阐述信息技术课程标准中的三维设计与创意和开源硬件项目,采用Delphi筛选合适指标,形成指标体系,通过Spss软件分析得到启示,从而为培养创新创客能力自测提供依据。 This paper expounds the three-dimensional design and creativity and open source hardware projects in the information technology curriculum standard,selects the appropriate indicators by Delphi,forms the index system,and obtains enlightenment through the analysis of Spss software,so as to provide the basis for cultivating the self-test ability of innovative makers.
作者 李泽雅 季隽 LI Zeya;JI Jun(Shanghai Normal University,Shanghai 200234,China)
机构地区 上海师范大学
出处 《电子技术(上海)》 2022年第1期224-225,共2页 Electronic Technology
关键词 信息技术 三维设计 指标体系 information technology three-dimensional design index system
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