摘要
阐述传统的单片机原理与应用教学与ABET工程认证之间的差距,单片机课程的POL教学实践,以项目或者任务为驱动的协同教学,引导学生自主学习。
This paper expounds the gap between the traditional single-chip microcomputer principle and application teaching and abet engineering certification,the pol teaching practice of single-chip microcomputer course,and the collaborative teaching driven by project or task to guide students’autonomous learning.
作者
赵硕峰
吴征彦
潘志方
张娟
蒋云峰
ZHAO Shuofeng;WU Zhengyan;PAN Zhifang;ZHANG Juan;JIANG Yunfeng(Renji College,Wenzhou Medical University,Zhejiang 325035,China;School of Optometry(School of Biomedical Engineering),Wenzhou Medical University,Zhejiang 325035,China;Network Center of Wenzhou Medical University,Zhejiang 325035,China)
出处
《电子技术（上海）》
2022年第1期242-243,共2页
Electronic Technology
基金
温州医科大学2020年教学改革项目(JG2020100)
浙江省高等教育学会2021年高等教育研究课题(KT2021187)
浙江省高等教育学会独立学院分会2021年度研究课题
温州医科大学校级高等教育教学改革项目(JG2021093)
浙江省新苗人才计划(2019R413028,2020R413041)
温州医科大学2021年教学改革研究重点项目。
关键词
单片机
工程认证
项目驱动
协同教学
microcomputer
engineering certification
project driven
collaborative teaching
