应用型理工科专业西方经济学课程探讨——基于BOPPPS混合式教学

BOPPPS模式是提高学生参与度及课堂教学有效性的教育实践方法。文章运用BOPPPS混合式教学模式探索理工科西方经济学课程教学实践,以"需求定理"为例,进行六个阶段的教学设计,以促进西方经济学课程的教学改革。设计理念为创新学生互动式学习,着力于提高学生课堂参与度,将"要我学习"转变为"我要学习"。